L’école Elémentaire Saint-Alyre
Dans un cadre serein et particulièrement adapté, nos jeunes élèves évoluent dans une structure contemporaine au cœur du parc de Saint-Alyre dans un environnement dédié à leur développement. L’école élémentaire accueille les enfants scolarisés de 6 à 11 ans.
Le mot de la directrice
« Afin de découvrir des informations utiles sur la vie de notre établissement, je suis ravie de vous adresser ces quelques lignes. »
Martine GRATADEIX
L’enseignement
Les programmes sont nationaux et obligatoires pour tous les professeurs et tous les élèves. Les enseignements sont conçus par cycle d’une durée de trois ans. Le cycle 2 ou cycle des apprentissages fondamentaux comprend le CP, le CE1 et le CE2. Le cycle 3 ou cycle de consolidation comprend le CM1, le CM2 et se poursuit en 6ème.
A côté du raisonnement et de la réflexion intellectuelle, le sens de l’observation, le goût de l’expérimentation, la sensibilité, les capacités motrices et l’imagination créatrices sont développées.
Les comportements de responsabilité individuelle, collective, morale et civique sont exigés, clairement expliqués dans le règlement intérieur de l’école.
La pluralité et la diversité des aptitudes de chaque élève sont prises en compte.
Les évaluations
Les évaluations permettent d’apprécier les progrès de chaque élève par rapport aux compétences définies dans les programmes de l’Education Nationale.
Afin de faciliter la transition école maternelle / école élémentaire, les bilans des évaluations de CP sont communiqués sous forme de compétences par semestre et des rendez-vous individuels avec les familles sont organisés durant l’année.
Un bulletin trimestriel sous forme de notes et des compétences est remis du CE1 au CM2.
Du CP au CM2, les travaux et bilans des élèves sont communiqués très régulièrement aux familles.
Les dispositifs d’accompagnement, d’aide et de soutien
Des dispositifs d’accompagnement complètent les enseignements obligatoires. Nos élèves peuvent bénéficier d’activités pédagogiques complémentaires (APC) avec leur enseignante.
Une enseignante spécialisée intervient auprès des enfants selon les besoins, pour construire des réponses adaptées.
Ces dispositifs favorisent la réussite scolaire de tous les élèves.
L’association des parents d’élèves, l’APEL
Les parents d’élèves sont des membres à part entière de la communauté éducative. L’enseignant de la classe assure le dialogue avec eux sur la situation de leur enfant. La directrice apporte son soutien si besoin.
L’association des parents d’élèves de l’enseignement catholique est au service des parents, c’est un partenaire indispensable de l’Institution Saint-Alyre.
Contacter l’APEL Saint-Alyre >
En pratique
Classe :
Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi
Horaires :
8h15-11h15 / 13H15-16H25
Centre de loisirs :
Dès 3 ans, possibilité d’inscrire son enfant au centre de loisirs « Saint-Alyre Détente » le mercredi et durant les vacances.
saintalyredetente63@gmail.com
En savoir plus >
Garderie :
7h30-8h15 gratuite le matin. 17h-19h payante
Etude dirigée : 17h-18h
Restauration scolaire :
Restauration scolaire au self de l’Institution avec espace dédié aux élèves de l’élémentaire.
Plusieurs services organisés en fonction des niveaux de classe.
L’organisation
Les différents niveaux :
18 classes du CP au CM2.
Option CHAM (classes à horaires aménagés musique technique vocale) à partir du CE2.
1 enseignante spécialisée assure le soutien sur le temps scolaire.
Des Ateliers Pédagogiques Complémentaires sont proposés par les enseignantes sur le temps de midi.
Activités péri-éducatives sur le temps de midi :
– Chorale
– Relaxation, yoga, sophrologie
– Théâtre
– Anglais : préparation aux examens de Cambridge à partir du CM1
– Initiation au chinois dès le CM1
Les atouts de Saint-Alyre
Les activités péri-éducatives sur le temps de midi pour les enfants mangeant au service de restauration :
– Chorale
– Relaxation, yoga, sophrologie
– Théâtre
– Anglais : Cambridge en CM1 et CM2
– Chinois en CM1 et CM2
Les langues
• L’anglais est proposé dès la petite section de maternelle au CM2 par des intervenants bilingues.
• A partir du CM1, les élèves peuvent suivre la préparation aux examens de Cambridge sur le temps de midi.
• L’allemand est proposé en CM1 et CM2 sur le temps scolaire.
• Le chinois est une option que les élèves de CM1 et CM2 peuvent pratiquer sur le temps de midi.
• Semaine des langues
La musique :
L’éducation musicale est pratiquée dès la petite section de maternelle jusqu’en CM2.
Deux intervenants titulaires du diplôme universitaire de musicien, assurent les cours dans les classes et dans la salle de musique.
Une chorale est animée.
Option CHAM dès le CE2 : classes à horaires aménagés en musique : technique vocale en partenariat avec le CHŒUR REGIONAL D’AUVERGNE et la possibilité de poursuivre au collège.
Le numérique
Chaque classe dispose d’un tableau numérique interactif.
Mise à disposition de tablettes dans les classes selon les différents projets pédagogiques des enseignantes.
Le sport
Différentes activités sont abordées à l’élémentaire : natation, volley, gymnastique, lutte, danse, sports collectifs, … avec des intervenants de l’ASM.
La participation de l’école aux Parcours Culturels de la ville :
Dès le CP, les élèves découvrent :
• Le Parcours Arts visuels : Pôle d’excellence et d’attractivité de sa politique culturelle, la ville de Clermont, par le biais de ces festivals de court métrage, de la vidéo et du carnet de voyage, s’attache à promouvoir les arts visuels dans toute leur diversité.
• Le Parcours Collections qui les conduit à découvrir le musée Bargoin, le muséum Henri-Lecoq ainsi que le fond régional d’art contemporain (FRAC).
• Le Parcours Patrimoine qui les conduit à découvrir l’histoire et le patrimoine, l’architecture de la ville.
• Le Parcours Arts de la scène a pour objectif de sensibiliser les élèves aux différents métiers et disciplines du spectacle vivant, par la découverte de représentations scéniques et l’envers du décor, au sein des établissements culturels de la ville.
• Le Parcours Musique associant l’Orchestre national d’Auvergne, le Festival Musiques Démesurées, la coopérative de Mai et les musiciens intervenants de la ville
• Le Parcours Danse met en lumière une expression artistique à part entière à travers la découverte de trois pratiques et styles différents.
Les Ateliers Philosophiques
Sœur Saint-Pierre, professeur de philosophie, anime, à la demande des enseignantes, des ateliers philosophiques dans les classes de l’élémentaire.
Les ateliers philosophiques menés dans le cadre de l’EMC (Education Morale et Civique) ont pour but d’amener les enfants à développer un sens critique, à apprendre à se poser des questions et à s’ouvrir au débat dans le respect, le partage et l’échange.
La Pastorale à l’école :
Nous proposons un dispositif varié qui offre aux uns et aux autres, selon leurs besoins et leurs souhaits, la possibilité d’avancer dans leur démarche de foi.
L’enseignement religieux est proposé aux enfants à partir du CE1, le Pardon en CE2, la première des communions en CM1, la préparation au baptême.
Les célébrations et les messes sont animées à la Chapelle de l’Institution à Noël, Pâques et en fin d’année.
La culture religieuse offre les éléments de connaissances nécessaires pour nourrir la quête du sens de la vie. Il s’agit de comprendre la culture chrétienne, comprendre les autres religions monothéistes, savoir se situer, avoir l’esprit critique. Elle a pour but le Vivre Ensemble Fraternel.
La continuité école/collège :
Les classes de CM1 et CM2 travaillent en lien étroit avec les classes et professeurs de l’Institution Saint-Alyre.
Tout au long de l’année de CM2, des projets sont menés et partagés avec les 6e : —rallye-lecture : les incorruptibles ; défi-maths ; rencontres sportives ; immersion en classe de 6e.
Ainsi le passage CM2 → 6e se fait naturellement avec beaucoup moins d’appréhension et des repères construits.
Les locaux
Une école contemporaine adaptée aux besoins des élèves. Une salle de musique, une salle d’anglais, un espace Bibliothèque Centre de Documentation au cœur de l’école, une salle de sports, des salles de classe récentes et agréables, équipées chacune d’un tableau numérique interactif.
Une école implantée dans l’environnement naturel du Parc de Saint-Alyre.
